페인트

어느 학교에서 대청소가 시작되었습니다. 교장 선생님은 1층에 있는 방들을 새로 단장해 자신이 좋아하는 색으로 칠하기로 했습니다.

1층에는 서로 다른 6개의 방이 있고, 교장 선생님은 다음과 같이 칠하기를 원합니다.

• 1번 방: 노란색
• 2번 방: 초록색
• 3번 방: 파란색
• 4번 방: 보라색
• 5번 방: 빨간색
• 6번 방: 주황색

관리인은 창고에 빨간색, 노란색, 파란색 페인트가 각각 얼마씩 남아 있다는 것을 기억해 냈습니다. 이 세 가지 색만 있으면 모든 방을 칠할 수 있는데, 다음과 같이 두 색을 같은 양으로 섞어 다른 색을 만들 수 있기 때문입니다.

• 초록색 = 노란색 + 파란색 (같은 양)
• 보라색 = 파란색 + 빨간색 (같은 양)
• 주황색 = 노란색 + 빨간색 (같은 양)

즉, 섞어서 만드는 색은 두 페인트를 정확히 $1:1$ 비율로 사용합니다. 관리인이 모든 방을 칠하려면 빨간색, 노란색, 파란색 페인트를 각각 얼마나 더 사야 하는지 구하세요.

첫째 줄에 세 개의 양의 정수 $c$, $z$, $n$이 공백 하나로 구분되어 주어집니다. 각각 관리인이 가지고 있는 빨간색 페인트의 양 $c$ ($0 < c < 10^9$), 노란색 페인트의 양 $z$ ($0 < z \le 10^9$), 파란색 페인트의 양 $n$ ($0 < n \le 10^9$)을 나타냅니다.

이어지는 6개 줄에는 각 방을 칠하는 데 필요한 페인트의 양을 나타내는 양의 정수 $p_i$ ($0 < p_i \le 1000$)가 순서대로 한 줄에 하나씩 주어집니다.

모든 방을 칠하려면 빨간색, 노란색, 파란색 페인트를 각각 얼마나 더 사야 하는지를 이 순서대로 공백으로 구분해 한 줄에 출력하세요. 어떤 값이 정수가 아니면 소수점 아래 한 자리까지 출력합니다.