통학의 신

태현이는 매일 한양대로 통학하는 학생이다. 태현이가 집에서 나와 건물에 도착할 때까지는 약 1시간 40분이 걸린다. 태현이는 올해로 3년째 통학하고 있다. 오늘 태현이는 학교에 가려고 1시간 40분 전에 출발했는데, 열차가 지연되어 아직 왕십리에도 오지 못했다. 평소에도 통학이 지긋지긋했지만 오늘 태현이는 화가 머리끝까지 났다. 하루에 길바닥에서 4시간을 버리다니, 이걸 받아들여야 하는가? 매번 학교에 오는 데 에너지를 다 써버려서 수업을 들을 힘도 없다.

열차는 왜 매번 지연되고, 지하철에는 왜 이렇게 사람이 많은가! 아침 통학길마다 태현이는 평생 이렇게 사람과 가까이 붙어본 적이 없다고 느낀다. 열차를 조금만 증설해 준다면 태현이의 통학길이 조금 편해질 텐데. 하지만 피곤에 쩐 태현이가 할 수 있는 일은 그렇게 많지 않았다.

너무 화가 난 태현이는 통학 동아리를 만들기로 했다. 매일 모여서 통학이 얼마나 힘든지 이야기하고 서로 위로해 주는 동아리이다. 태현이에게 이 동아리는 큰 힘이 되었고, 힘든 통학길마다 서로를 격려하며 하나가 되어 갔다.

통학 동아리 회원들을 가엾게 여긴 통학의 신은 자비를 베풀어, 통학 동아리 사람 중 단 한 명에게 학교를 오갈 때 순간이동할 수 있는 권한을 주어 통학의 고통에서 벗어나게 하려 한다. 그는 이 행운을 자신이 만든 테스트를 통과한 회원들에게 내리려 한다.

사실 통학의 신이 만든 테스트가 아니다. 통학의 신은 요즘 학습지를 풀고 있는데, 수학에 영 젬병이라 힘들어한다. 간단한 이차방정식의 근을 구하고 싶은데 잘 풀리지 않아, 괜히 사람들에게 문제를 내서 학습지를 풀지 않고 학습지 선생님께 칭찬을 받으려는 것이다.

태현이는 통학 동아리 회장이지만 이 엄청난 행운을 통해 통학 동아리에서 나가고 싶어한다. 태현이를 도와주자!

$x^2 + 2Ax + B = 0$의 두 계수 $A$, $B$가 주어진다. $A$, $B$는 정수이며, 이 방정식의 근은 항상 정수이다. ($-1000 \le A, B \le 1000$)

첫 번째 줄에 방정식의 근을 모두 공백으로 구분해 오름차순으로 출력한다. 중근일 경우 하나만 출력한다.