만드는 중입니다

아직 만드는 중이라 바뀔 수 있습니다

벼락치기

시간 제한1초메모리 제한1024 MB

요약
챕터별 학습 시간이 주어질 때, 30분 학습 구간이 끝나면 진행 중인 챕터를 중단하는 규칙으로 공부한 뒤 절반 이상 학습한 챕터 수를 센다.
난이도

보통10점 중 4점

유형
시뮬레이션, 구현, 수학, 그리디
정답자
아직 제출이 없습니다

문제

유체이탈을 할 줄 아는 지환이는 수업에 출석은 했으나 수업을 듣지 않았다. 늘 그랬듯이 시험기간은 찾아오는 법, 지환이는 이제야 공부를 시작했다.

NN개의 챕터를 순서대로 공부해야 하는데, ii번째 챕터를 공부하는 데 TiT_i분이 걸린다. 하지만 시간이 많지 않기 때문에 모두 볼 수는 없다. 어쩔 수 없이 벼락치기 공부법을 통해 F 학점만은 피하고자 한다.

벼락치기 공부법이란 3030분간 공부한 후 휴식을 취하고 다시 3030분 공부를 시작하는 방법이다. 한 챕터를 모두 공부하는 즉시 다음 챕터 공부를 시작한다. 이 공부법에 벼락치기라는 수식어가 붙은 이유는 한 가지 중요한 규칙이 더 있기 때문이다. 바로 30\mathbf{30}분의 공부시간이 끝나면 공부하던 챕터는 가차 없이 덮고 넘어가 버리는 것이다!

다행히 시험 전까지 벼락치기 공부법으로 NN개의 챕터를 순서대로 공부할 수 있었다. 생각보다 쉽다고 생각한 지환이는 그대로 술을 마시러 갔다. 하지만 벼락치기 공부법의 한계일까? 안타깝게도 술을 마시고 나니 절반 이상 공부한 챕터를 제외하고 모두 머리에서 지워지고 말았다. 정신이 아득해진 지환이는 머리에 챕터가 몇 개 남았는지 세기 시작했다. 숙취에 힘들어하는 지환이를 도와 절반 이상 공부한 챕터의 개수를 구해주자.

입력

첫 번째 줄에 NN이 주어진다. (1≤N≤1001 \le N \le 100)

두 번째 줄부터 NN개의 줄에 정수 TiT_i가 순서대로 주어진다. (1≤Ti≤1001 \le T_i \le 100)

출력

지환이가 절반 이상 공부한 챕터의 개수를 출력한다.

예제2

  1. 예제 1

    입력
    5
    10
    20
    30
    40
    50
    
    예상 출력
    5
    
  2. 예제 2

    입력
    5
    20
    40
    60
    80
    100
    
    예상 출력
    2