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세 번 이내에 사과를 먹자

면접 대비

시간 제한1초메모리 제한512 MB

요약
5x5 보드에서 학생이 지나간 칸이 장애물로 바뀌는 규칙 아래 세 번 이하의 이동으로 사과를 두 개 이상 먹을 수 있는지 판정한다.
난이도

보통10점 중 4점

유형
완전 탐색, 시뮬레이션, DFS
정답자
아직 제출이 없습니다

문제

5 x 5 크기의 보드가 주어진다. 보드는 1 x 1 크기의 정사각형 격자로 이루어져 있다. 보드의 격자는 사과가 1개 있는 격자, 장애물이 있는 격자, 빈칸으로 되어 있는 격자로 구분된다. 격자의 위치는 (r, c)로 표시한다. r은 행 번호, c는 열 번호를 나타낸다. 행 번호는 맨 위 위치가 0이고 아래 방향으로 1씩 증가한다. 열 번호는 맨 왼쪽 위치가 0이고 오른쪽으로 1씩 증가한다. 즉, 맨 왼쪽 위 위치가 (0, 0), 맨 아래 오른쪽 위치가 (4, 4)이다.

현재 한 명의 학생이 (r, c) 위치에 있고 한 번의 이동으로 상, 하, 좌, 우 방향 중에서 한가지 방향으로 한 칸 이동할 수 있다. 학생이 사과가 있는 칸으로 이동하면 해당 칸에 있는 사과를 1개 먹는다. 장애물이 있는 칸으로는 이동할 수 없다. 학생이 지나간 칸은 학생이 해당 칸을 떠나는 즉시 장애물이 있는 칸으로 변경된다. 즉, 학생이 해당 칸에서 상, 하, 좌, 우 방향으로 한 칸 이동하는 즉시 해당 칸은 장애물이 있는 칸으로 변경된다.

학생이 현재 위치 (r, c)에서 세 번 이하의 이동으로 사과를 2개 이상 먹을 수 있으면 1을 출력하고, 그렇지 않으면 0을 출력하자.

입력

첫 번째 줄부터 다섯 개의 줄에 걸쳐 보드의 정보가 주어진다. i번째 줄의 j번째 수는 보드의 (i - 1)번째 행, (j - 1)번째 열의 정보를 나타낸다. 보드의 정보가 1이면 해당 칸은 사과가 1개 있는 격자임을 나타내고, 0이면 빈칸이 있는 격자를 나타내고, -1이면 장애물이 있는 격자임을 나타낸다.

다음 줄에 학생의 현재 위치 r, c가 빈칸을 사이에 두고 순서대로 주어진다.

출력

첫 번째 줄에 학생이 현재 위치 (r, c)에서 세 번 이하의 이동으로 사과를 2개 이상 먹을 수 있으면 1을 출력하고, 먹을 수 없으면 0을 출력한다.

제한

  • 0 ≤ r, c ≤ 4
  • 현재 위치 (r, c)는 빈칸이다.

예제2

  1. 예제 1

    입력
    0 0 1 0 0
    0 0 -1 0 0
    0 0 1 0 0
    1 1 -1 1 0
    0 0 0 -1 0
    4 1
    
    예상 출력
    1
    
  2. 예제 2

    입력
    0 0 1 0 0
    0 0 -1 0 0
    0 0 1 0 0
    1 0 -1 1 0
    0 0 0 -1 0
    2 3
    
    예상 출력
    0