체육은 수학과목입니다
시간 제한0.5초메모리 제한1024 MB
직사각형 운동장의 두 변 길이가 미터 단위로 주어질 때, 그 안에 들어가는 가장 큰 원의 반지름을 센티미터 단위로 출력합니다.
문제
UCPC 초등학교의 체육 시간이 다가왔습니다. 체육 선생님이 학교에 나오지 못해 체육 시간을 대신 맡게 된 수학 선생님 키파는, 이제는 해져서 축구공처럼 보이지도 않는 공을 던져 주고 축구든 피구든 하라고 했습니다. 그러고는 공을 갖고 재밌게 노는 아이들을 운동장 구석에서 지켜보며, 자신이 초등학생이던 시절의 체육 시간을 떠올렸습니다.
초등학생 때의 키파는 몸이 약했습니다. 축구도 몇십 초 이상 뛰기가 힘들었고, 피구는 공이 몸에 맞으면 다음 날까지 몸이 너무 아팠습니다. 그래서 키파는 언제나 운동장 구석에 앉아 재밌게 노는 친구들을 바라만 보았습니다. 심심해지면 운동장 바닥에 낙서를 했습니다. 지금 아이들을 바라보고 있자니 그때의 자신이 떠오릅니다. 돌이켜 보면 그렇게 혼자 생각하던 시간이 있었기에 수학이 재밌어진 것인지도 모릅니다. 어느새 키파는 그때처럼 나뭇가지로 운동장 바닥에 원을 그리고 있었습니다.
운동장에 앉아 있던 초등학생 때, 키파는 커다란 원을 그리고 싶었습니다. 어린 키파에게 원은 구불구불하지만 질서가 있고, 동그랗다는 느낌이 참 마음에 들었습니다. 운동장 전체가 자기 것이 된 것처럼 마음껏 뛰어다니고 싶었습니다. 뛰어다니면서 원을 그리고 싶었던 것입니다. 하지만 체육 선생님이 아니라 수학 선생님이 된 지금의 키파는 여전히 뛰어다닐 만큼 몸이 튼튼하지 않습니다. 그래서 운동장과 비슷한 직사각형을 칠판이라고 생각하고, 그 안에 꽉 차는 원을 그릴 수밖에 없습니다.
여러분이 대신 키파의 꿈을 이루어 주세요. 직사각형 모양의 운동장이 주어지면, 운동장 안에 그릴 수 있는 가장 큰 원을 그려 주세요. 그리고 키파에게 원의 반지름이 얼마인지 알려 주세요.
입력
첫 줄에 운동장의 한 변의 길이 가 미터(m) 단위로 주어집니다. ()
둘째 줄에 운동장의 다른 한 변의 길이 가 미터(m) 단위로 주어집니다. ()
입력으로 들어오는 모든 수는 정수입니다.
출력
첫 줄에 운동장 안에 그릴 수 있는 가장 큰 원의 반지름의 길이를 센티미터(cm) 단위로 출력합니다. 입력 조건 아래에서 이 값은 항상 정수이므로, 정수 형태로 출력합니다.